21
На крохотное ушко,
Похожа завитушка.
Велит немного постоять,
И не спеша, опять читать.
22
Какое слово в словаре написано неправильно?
23
Я маковой крупинкой
Упала на тропинку,
Остановила вас —
Закончила рассказ.
24
Загораживает
Путь,
Предлагает
Отдохнуть.
25
Потеряла хвост запятая,
И теперь она кто такая?
26
Я всему всегда венец:
Предложению конец.
Кто я? Быстро отгадай
И рассказ свой продолжай.
27
Я маковой крупинкой
Упала на тропинку,
Остановила вас –
Закончила рассказ.
28
Я сейчас учусь писать
Предложения в тетрадь.
Долго — долго я пишу,
Осторожно вывожу
Буковки и знаки.
В строчку, забияки!
А закончив строчку,
Я поставлю …
29
Точка, палочка, крючки,
Неприметные значки,
А во время чтения
Требуют прочтения.
30
Я фигурка небольшая,
Точка надо мной большая,
Коль спросить что соберешься,
Без меня не обойдешься.
31
У бабы их две, у бутылки – одна,
А у внука – ни одной.
32
Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Скажу я «трусость»,
Ты ответишь — «храбрость»,
Скажу я «грусть»,
А ты в ответ мне — «радость».
33
Он отвечает на вопрос «Что делать?».
Часть речи это. Например, «пошел».
Обозначает действие предмета
И гордо называется…
34
Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху…
35
Знак такой: крючок и точка,
Напишу его на строчке.
Если что-то я спрошу,
То его в конце пишу.
Сколько? Где? Когда? Все просто…
После слов тех — …
36
Тридцать три подружки
Школьницы-девчушки.
Друг за другом встанут,
Все слова составят.
37
Все вы назовете их едва,
Самые короткие слова.
Отчего они так важны, не пойму?
«По», «на», «за», «в», «от» и «у».
38
Я его в основе встречу,
Подчеркну одной чертой.
На вопрос «Кто?», «Что?» ответит
Этот главный член. Какой?
39
Этот главный член найду,
Две черты я проведу.
Он в основе есть, скажу я,
Называется…
40
То, как надо нам писать,
Может нам оно сказать.
Ошибку я исправила,
Ведь выучила …